素质
拓展器材训练因其适应新时期学校教学改革（Reformation)、展现学校教学中的德育功能并在提升学生团队情商、激发(excite affected)个人潜能(Potential)上的独特（释义:特有的、特别的)魅力，
拓展器材也越来越受到国内教育(Education)界的认同与欢迎2002年3月25日中华人民共和国教育部、全国学联、共青团中央、对于深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育体制改革（Reformation)，全面推进素质教育的决定》精神，联合下发了《关于实施 ;大学生素质拓展计划 ;的意见》和《关于实施 ;中学生素质拓展计划 ;的意见》，推进
拓展器材素质教育深入开展(kāi zhǎn)，使拓展器材素质教育从课堂教育教学，延伸到课堂外拓展器材教育教学。
拓展器材拓展训练的所有培训项目都需要借助一定的专用器材，在一种假定的场景模拟中进行。每个项目都是结合人的身体运动结构、心理状态及培训目的经过精心设计的。
拓展训练器材厂家从属于户外体验式培训行业，各种户外的体验式活动是拓展训练的主要形式，训练的安全是实现培训目标的必要保证。
拓展训练器材要求学员在空中完成攀登、跳跃、行进、下降等动作，为了确保学员安全，在拓展训练中所使用保护器材均应为优质的专业登山器材，主要包括：登山绳（包括扁带）、安全带、铁锁、下降器、上升器、头盔、滑轮等）。
攀岩墙建设由数百块不到1平方米的岩板组装而成。可以将岩板组装成攀登难度不同的倾斜度，如俯壁、屋檐、直壁等在大自然中见得到的各种岩石状态，固定在支架上，营造出各种的空间造型。
拓展训练器材厂家拓展培训所用的设备总称。拓展训练器材，分为高空拓展器材，场地拓展器材，水上拓展器材，攀岩器材，青少年、儿童拓展器材，军事训练拓展器材及拓展器材的辅助器材（安全装备）等。教育部副部长袁仁贵进一步指出： ;要根据各地、各校实际，大胆探索，努力创新。学生是拓展器材素质教育的主体，既是受益者也是参与者。要以青年学生愿意不愿意参与、在参与中能不能受到教育和提高，是否有利于青年学生健康成长，培养出适应时代要求和现代化建设需要的高素质人才作为检验大学生素质拓展器材拓展计划是否成功的标准。 ; 我国著名高等学府相应建立了自己的素质拓展器材拓展项目(xiàng mù)或基地，将素质拓展训练这种最新的素质教育方式方法引入校园也是我国目前高等学府的前瞻（定义：向前面看）之见。迎合了全球化（退火工艺)背景下高等教育改革(Education reform)（Reformation)发展和人才培养的根本要求，是落实党中央国务院《全面提高我国全民综合素质》的具体实施办法之一，符合我国在校学生成长成才的迫切需求。素质拓展器材训练是从国际上被誉为最科学、最有效的潜能开发及团队熔炼(smelt)的拓展器材体验式培训（作用:知识传递、技能传递、标准传递)中结合我国国情发展而来的最新学生素质拓展器材教育手段。
